Curso de Graduação
	Pedagogia

Concepção do Curso

Número de vagas: 200 anuais
Turno: Noturno
Regime: Semestral
Período Mínimo e Máximo para integralização – o curso está organizado no sistema semestral seriado. O mínimo para integralização 06 semestres e o máximo de 12 semestres observado o disposto nas leis educacionais.

     O curso de graduação Pedagogia, licenciatura, da Faculdade Peruíbe organiza-se com base na Resolução n° 01 de 15 de maio de 2006, DOU 16 de maio de 2006.  Essa resolução institui diretrizes curriculares nacionais para cursos de graduação em Pedagogia, licenciatura, definindo princípios, condições de ensino e de aprendizagem, assim como procedimentos a serem observados no planejamento e na avaliação dos sistemas de ensino e das instituições de educação do país, nos termos explicitados nos Pareceres CP/CNE n° 5/2005 e 3/2006. As diretrizes curriculares para o referido curso aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na educação infantil, para o exercício da docência nos anos iniciais do ensino fundamental, para a docência no ensino médio, nas modalidades Normal assim como em cursos de Educação Profissional e para a participação na gestão escolar: planejando, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais, em ambientes escolares e não-escolares.
     O curso de graduação Pedagogia, licenciatura, da Faculdade Peruíbe tem uma estrutura constituída de um núcleo de estudos básicos, um núcleo de aprofundamento e diversificação de estudos e um núcleo de estudos integradores.
     O curso de graduação Pedagogia reveste-se da missão de preparar os profissionais que na escola ou em outros espaços de atuação pedagógica possam assumir a responsabilidade de educar o homem.
Entende que os pressupostos teóricos devem ser buscados, discutidos e analisados em suas implicações e contextos de origem para que possam ser reelaborados e utilizados na multiplicidade das práticas pedagógicas para as quais os educadores são exigidos na contemporaneidade.
     O curso de graduação Pedagogia, licenciatura, promove incentivos na área de pesquisa educacional, inserindo seus alunos em projetos multidisciplinares para a busca de novos conhecimentos, na perspectiva de que ensino e pesquisa caminham juntos, entrelaçados e interdependentes.
     Entende ainda que a faculdade, apesar de ser o locus privilegiado da aquisição e construção do conhecimento, não deve se encastelar em seus muros, mas abrir-se para a comunidade participando e promovendo sob forma de parcerias, eventos, debates e projetos que possam contribuir com o desenvolvimento e a formação de educadores atuantes na região do litoral sul, no Estado de São Paulo e no País.

Objetivos do Curso de Pedagogia

Objetivos gerais:
     O curso de graduação Pedagogia, licenciatura, da Faculdade Peruíbe, procurará, em âmbito teórico-prático, investigativo e crítico, desenvolver, em seu alunado, as seguintes competências:

• planejar, executar e avaliar atividades educativas;
• aplicar ao campo da educação, contribuições, entre outras, de conhecimentos filosófico, histórico, antropológico, ambiental-ecológico, psicológico, lingüístico, sociológico, político, econômico, cultural;
• trabalhar com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética.
• conhecer a escola como organização complexa que tem a função de promover a educação para e na cidadania;
• pesquisar, analisar e aplicar os resultados de investigações de interesse da área educacional;
• participar da gestão de processos educativos e da organização e do funcionamento de sistemas e de instituições de ensino.

Objetivos específicos:
     O curso de graduação em Pedagogia, licenciatura, da Faculdade Peruíbe, procurará, ao longo do curso, desenvolver, em seu alunado, as seguintes habilidades:

• atuar como professor da educação infantil;
• atuar como professor dos anos iniciais do ensino fundamental;
• atuar como professor do ensino médio, nas modalidades Normal e Educação Profissional, na área de serviços e de apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos;
• participar da gestão de instituições, planejando, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais, em ambientes escolares e não-escolares.

Perfil do egresso

     O egresso do curso de Pedagogia, licenciatura, da Faculdade Peruíbe estará apto a:

• atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária;
• compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social;
• fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças dos anos iniciais do ensino fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria;
• trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo;
• reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas;
• ensinar língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia, artes, educação física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano;
• relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas;
• promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade;
• identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
• demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental-ecológica, étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras;
• desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento;
• participar da gestão das instituições, contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico;
• participar da gestão das instituições, planejando, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais, em ambientes escolares e não-escolares;
• realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sócio-cultural em que estes desenvolvem suas experiências não-escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas;
• utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos;
• estudar, aplicar criticamente as diretrizes curriculares e outras determinações legais que lhe caiba implantar, executar, avaliar e encaminhar o resultado de sua avaliação às instâncias competentes.
  

Coordenadora: Profª Ms. Tânia Vieira Dias
                      Mestre em Educação
                      Especialista em Gestão Escolar
                      Email: pd.peruibe@scelisul.com.br